الإدراك الاجتماعي

الإدراك الاجتماعي في علم النفس .. ما هو وكيف يحدث

elrefaayeid
بواسطة elrefaayeid
الإدراك الاجتماعي
 

الإدراك الاجتماعي هو موضوع فرعي لعلم النفس الاجتماعي يركز على كيفية معالجة الناس وتخزينهم وتطبيقهم للمعلومات المتعلقة بالأشخاص الآخرين والمواقف الاجتماعية، إنه يركز على الدور الذي تلعبه العمليات المعرفية في تفاعلاتنا الاجتماعية، تلعب الطريقة التي نفكر بها في الآخرين دورًا رئيسيًا في طريقة تفكيرنا وشعورنا وتفاعلنا مع العالم من حولنا،

 

ما هو الإدراك الاجتماعي؟

كيف بالضبط يعرف علماء النفس الإدراك الاجتماعي؟ في حين لا يوجد تعريف واحد ، هناك بعض العوامل المشتركة التي حددها العديد من الخبراء على أنها مهمة،

يتضمن الإدراك الاجتماعي:

  • العمليات المتضمنة في إدراك الآخرين وكيف نتعرف على الأشخاص في العالم من حولنا،
  • دراسة العمليات العقلية التي تشارك في إدراك وتذكر والتفكير والاهتمام بالآخرين في عالمنا الاجتماعي،
  • أسباب اهتمامنا بمعلومات معينة حول العالم الاجتماعي ، وكيفية تخزين هذه المعلومات في الذاكرة ، وكيف يتم استخدامها بعد ذلك للتفاعل مع أشخاص آخرين،

الإدراك الاجتماعي ليس مجرد موضوع في علم النفس الاجتماعي – إنه نهج لدراسة أي موضوع بعلم النفس الاجتماعي، باستخدام منظور اجتماعي معرفي ، يمكن للباحثين دراسة مجموعة واسعة من الموضوعات بما في ذلك المواقف ، وتصور الشخص ، والتحيز ، والقوالب النمطية ، ومفهوم الذات ، والتمييز ، والإقناع ، واتخاذ القرار ، ومجالات أخرى،

أمثلة

تخيل أنك تستعد للذهاب في موعد أعمى، لا تقلق فقط بشأن الانطباع والإشارات التي ترسلها إلى الشخص الآخر ، ولكنك أيضًا مهتم بتفسير الإشارات التي يقدمها تاريخك، كيف تكون انطباعًا عن هذا الشخص؟ ما المعنى الذي تقرأه في سلوك الشخص الآخر؟

هذا مجرد مثال واحد لكيفية تأثير الإدراك الاجتماعي على تفاعل اجتماعي واحد ، ولكن ربما يمكنك التفكير في العديد من الأمثلة الأخرى من حياتك اليومية، نحن نقضي جزءًا كبيرًا من كل يوم في التفاعل مع الآخرين ، وهذا هو السبب في تكوين فرع كامل من علم النفس للمساعدة في فهم كيف نشعر ونفكر ونتصرف في المواقف الاجتماعية،

 

تطوير

يتطور الإدراك الاجتماعي في مرحلة الطفولة والمراهقة، عندما يكبر الأطفال ، يصبحون أكثر وعياً ليس فقط بمشاعرهم وأفكارهم ودوافعهم ولكن أيضاً بمشاعر الآخرين وحالاتهم العقلية، يصبح الأطفال أكثر مهارة في فهم شعور الآخرين ، وتعلم كيفية الاستجابة في المواقف الاجتماعية ، والانخراط في السلوكيات الاجتماعية الإيجابية ، وأخذ منظور الآخرين،

في حين أن هناك العديد من النظريات المختلفة التي تبحث في كيفية تطور الإدراك الاجتماعي ، تركز إحدى أكثر النظريات شيوعًا على عمل عالم النفس جان بياجيه، وفقًا لبياجيه ، يمر التطور المعرفي للطفل بسلسلة من المراحل،

  • خلال المراحل الأولى من التطور ، يكون الأطفال متمركزين حول الذات ، إنهم يرون العالم من منظورهم الخاص ويكافحون للتفكير في كيفية رؤية الآخرين للعالم،
  • مع تقدم الأطفال في السن ، يصبح الأطفال مهرة بشكل متزايد في تبني وجهات النظر ولديهم قدرة متزايدة على التفكير في كيف ولماذا يتصرف الناس بالطريقة التي يتصرفون بها في المواقف الاجتماعية،

في الآونة الأخيرة ، قدمت الأبحاث دليلاً على أن الأطفال يطورون القدرة على التفكير في وجهات نظر الآخرين في سن مبكرة أكثر مما كان يعتقد بياجيه سابقًا، حتى الأطفال في سن ما قبل المدرسة يظهرون بعض القدرة على التفكير في كيفية رؤية الآخرين للموقف،

من أهم التطورات في الظهور المبكر للإدراك الاجتماعي هو نمو نظرية العقل، تشير نظرية العقل إلى قدرة الشخص على فهم الحالات العقلية لأشخاص آخرين والتفكير فيها،

إنه ظهور نظرية ذهنية أمر حاسم للقدرة على التفكير في الأفكار والدوافع والرغبات والاحتياجات والمشاعر والخبرات التي قد يمتلكها الآخرون، إن القدرة على التفكير في كيفية تأثير هذه الحالات العقلية على كيفية تصرف الناس أمر بالغ الأهمية لتكوين انطباعات اجتماعية وشرح كيف ولماذا يفعل الناس الأشياء التي يفعلونها،

 

الاختلافات الثقافية

وجد علماء النفس الاجتماعي أيضًا أنه غالبًا ما توجد اختلافات ثقافية مهمة في الإدراك الاجتماعي، عند النظر إلى موقف اجتماعي ، قد يكون لأي شخصين تفسيرات مختلفة تمامًا، يجلب كل شخص خلفية فريدة من الخبرات والمعرفة والتأثيرات الاجتماعية والمشاعر والتنوعات الثقافية،

وجد بعض الباحثين أن هناك أيضًا تأثيرات ثقافية جماعية يمكن أن تؤثر على كيفية تفسير الناس للمواقف الاجتماعية، قد يكون للسلوك الاجتماعي نفسه في بيئة ثقافية ما معنى وتفسير مختلفين تمامًا إذا حدث أو لوحظ في ثقافة أخرى،

عندما يفسر الناس السلوك ، ويستخرجون المعنى من التفاعل ، ثم يتصرفون بناءً على معتقداتهم حول الموقف ، فإنهم بعد ذلك يعززون ويعيدون إنتاج المعايير الثقافية التي تؤثر على إدراكهم الاجتماعي،

 

البحث والتحديات

 

البحث في الإدراك الاجتماعي مستمر، ولكن هناك أيضًا تحديات لبعض النظريات الراسخة،

مجالات الدراسة المستقبلية

 

إذن ما هي بعض الأسئلة المختلفة المتعلقة بالإدراك الاجتماعي التي يهتم الباحثون بفهمها؟ تلعب تصوراتنا للآخرين دورًا مهمًا في كيفية تكوين العلاقات ، وكيفية تفاعلنا مع الآخرين ، وكيفية تعاملنا مع الآخرين ، وكيفية معاملة الآخرين لنا،

تتضمن بعض الموضوعات التي يهتم بها علماء النفس عندما يتعلق الأمر بالإدراك الاجتماعي ما يلي:

  • كيف نطور المواقف ؟ ما هو الدور الذي تلعبه هذه المواقف في حياتنا الاجتماعية؟
  • كيف نفسر مشاعر وعواطف الآخرين؟ كيف نكتشف ما يفكرون فيه أو يشعرون به؟ ما الإشارات أو المؤشرات التي نستخدمها لعمل هذه الافتراضات؟
  • كيف يتم تشكيل مفهوم الذات وكيف يؤثر على علاقاتنا مع الآخرين؟
  • ما هو تأثير أفكارنا على مشاعرنا؟
  • ما هي العمليات العقلية التي تؤثر على إدراك الشخص ، أو كيف نشكل انطباعات عن الآخرين؟

التحديات

 

يشير أحد الانتقادات لبعض الأبحاث حول الإدراك الاجتماعي إلى أنه يركز بشكل كبير على السلوك الفردي، نظرًا لأن الموضوع بحد ذاته اجتماعي للغاية ، يقترح البعض أن العديد من نماذج معالجة المعلومات التي تم استخدامها تقليديًا لفهم العمليات المعرفية وراء الإدراك الاجتماعي محدودة للغاية، قد يوفر التركيز على الجوانب الجماعية والتفاعلية للفكر البشري فهمًا أفضل لكيفية تفكير الناس وفهمهم للسلوك الاجتماعي.

شارك هذا المقال
ترك التعليق

ترك التعليق

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

adbanner